海亮教育集团
始创
1995
纳斯达克上市
2015
海亮教育集团

海亮教育由世界500强企业——海亮集团创办于1995 年,具有26年基础教育、19年国际教育办学历史,是国内K12领域覆盖最广、最具综合实力的民办教育集团之一。海亮教育旗下自主举办和运营管理百余所幼中小学,遍及全国14个省市。在校中外师生10万余名,来自全国34个省市区、26个国家和地区。

破解办学黑箱,链接教育孤岛 ——源自学校的海亮智慧校园

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  2021年12月27日,国家印发的《“十四五”国家信息化规划》中提出,要加快建设中国教育专用网络和“互联网+教育”大平台,推动优质教育资源开放共享;29日的“2021年全国教育信息化工作会议”再次强调,立足教育强国建设、教育优质均衡和教育改革发展,需进一步强化加快推进教育信息化,以推动教育高质量发展。从“互联网+教育”到“教育信息化”,从落实“双减”到细化“民促法”,从加强中小学生“五项管理”到加强“教育管理信息化”,《中国教育现代化2035》蓝图正逐步落地实施。

  然而,教育的达成是社会、心理、生理各种复杂过程的总和,本身就是一个“黑箱”。学校是教育发生的主要场所,办好学校的过程也是一个“黑箱”。此外,教育中还普遍存在着“教育孤岛”现象:明明已经有这么多成功的学校,为什么他们的成功经验不可复制?为什么他们的办学资源无法共享?究其原因,优秀的学校,靠的还是优秀的校长和各类教育工作者,靠的是 “人”治、“人”教。如果科技不去探索和解决这些“黑箱”和“孤岛”,科技将永远在教育领域“盲人摸象”、“隔靴搔痒”,无法真正解决学校的核心痛点,更无法回答“乔布斯之问”:计算机改变了诸多领域,为何对教育改变微乎其微?

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▲ 图 |“教育黑箱”原理

  科技要破解这些问题,“要想办法把学校成功的因素提炼出来,还要让每个学校都能用起来;要让优秀的资源能够积累起来,让每个老师都站在巨人的肩膀上。”海亮教育研究院院长杭承政博士解释说。

  海亮教育智慧校园系统“从学校中来,到学校中去”:脱胎于海亮教育27年的办学沉淀和8万多名师生的教育实践,在服务海亮教育旗下学校的同时,已经累计服务江苏、云南、山东等海亮外部学校数十所。


“一体两翼”的产品体系——以学校管理为主体,学生发展、教师发展为两翼

  海亮教育智慧校园基础设施建设系统针对“学校育人”的业务核心,从学校整体运营管理场景出发,以“学校管理”为主体,“学生发展”、“教师发展”为两翼,以家校社一体化育人环境为外延,形成了“一体两翼”的产品体系。

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▲ 图 |“一体两翼”的产品体系

01.以学校管理为主体

  “一个好校长就是一所好学校”,好校长核心是给学校带来了好管理,好管理塑造了好学校。为了赋能学校管理,我们提炼了海亮内外部优质标杆学校的成功经验,以科技产品作为工作抓手,建立了以学校育人体系为内核,学校管理为主线,数据为核心驱动力,评估为提升引擎的学校管理解决方案。

02.以学生成才,教师发展为两翼

  学校以育人立校,核心在于其育人目标落地。海亮教育科技产品通过学生成长档案、积跬测评学情分析系统、学生系统平台等基于大数据的应用,将学生的学业表现与综合素质进行分析与数据可视化展现,将海亮“培养大写的人:完整的人、幸福的人、未来的人”的育人目标落到实处。

  教师是学校发展的灵魂。海亮教育科技产品聚焦于教师赋能,对教师按照发展阶段的不同进行了对应分类,针对性的为之设计积分指标体系和职业发展路径规划。同时通过海亮·星课堂、星师训等应用,将教师专业发展与学校高水平教研、资源共享、师徒结对有机结合,让教师“站在巨人的肩膀上”,三年成长目标一年达成。

03.家校社一体化育人环境为外延

  育人是学校、家庭、社会多方共同的使命。海亮教育智慧校园通过Hai家校家校共育小程序,致力于让家长、教师、学生三个角色在学校、家庭的环境中发挥合力作用,从以教师为主导的单项输出的浅层发展模式转变为家校跨界合作双向互动的深层模式,从而实现家校共育。


“开放好用”的技术基座——消除孤岛,生态开    放,技术好用

  “合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土”,优秀的产品的基础优秀的技术基础支撑。海亮教育智慧校园技术始于海亮企业数字化转型,从顶层规划到数据治理到开放平台,为智慧校园提供强大的技术支撑、数据支撑与扩展支撑。

01.基础平台开发好用

  智慧校园云平台实现各类应用统一用户中心,通过数据、技术中台,实现用户一站式认证、权限管理、信息处理等的极致体验。同时,还可以实现一个用户不同角色,打造个性化信息使用门户,实现千人千面的工作台服务体验。搭建开放、共创的生态平台去连接各方资源,持续丰富产品体系,做深行业解决方案,打造开放的智慧生态。

02.数据从孤岛到整合

  整合学校内部、学校之间的管理、教学、服务场景内零散数据,打破数据孤岛,实现全面统一的监督、管理与调控;这由海亮智慧校园管理系统底层技术支撑中的开放平台完成,以构建校务基础信息底层数据架构和数据治理体系,发挥教育大数据挖掘能力和诊断作用,助力精准评价和决策。

03.校园从现实到虚拟

  基于一体化基础平台和数据中台,联通学校的主要业务场景,从基础层、感知层、数据层、应用层四大结构进行一体化建设,将人工智能、物联网(IOT)、大数据分析等技术进行整合,通过可视化的管理方式,实时、动态、直观的对校园内能耗、安全、设备从宏观到微观进行全方位管理,最终实现校园的数字孪生。


解决方案介绍

01.基于SAAS底座的智慧校园解决方案

  海亮智慧校园SAAS平台是智能校园生态的主要载体,平台一站式搭载了各类教学、管理应用工具,以及数据支持决策体系,通过开放平台与各类优秀服务商共建校园生态,共同帮助学校实现数字化转型,助力教学、管理质量和效率的双提升。

  首先,平台可以提供全面灵活的产品适应性,支持各类学校使用,满足不同办学层级需求;进行局校协同设计,满足教育局-学校协同共治;进行技术底座统一设计,全方位为学校打造用户中心,角色中心,权限中心等模块,实现学校数据、业务互联互通。平台还可以向外提供接口和能力,支持新的应用接入开发与上架,顺畅打造智慧校园生态。

服务对象:区域教育局、学校

服务内容:一体化数字工作台、租户体系、数据治理、开放生态平台

解决问题:统一门户管理、数据互通、科学数据决策、第三方应用集成

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▲ 图 |校园四大中心

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▲ 图 |一体化数字工作台

02.基于双减政策(新政)下的精准教学解决方案

  伴随着教育十四五规划的顶层设计及“双减”等一系列政策陆续出台,教育的主阵地重新回归到校内,要求学校向“45分钟”内要效率,提升教育教学质量,深化教育评价体系,构架一流的师资队伍。

  海亮基于对国家政策的理解,结合27年办学经验,推出了精准教学解决方案,该方案依托海亮的备授课平台,教学资源库,智慧作业系统以及学情分析等系统,将学情分析、集中备课、教学管理等业务逻辑串联在一起,精准捕捉教学过程数据,以科学的教学评估为引擎,真正实现分层教学和个性化教学,在原有投入不变的前提下,帮助学校实现教学质量的提升。

服务对象:区域教育局、学校、教师、学生

服务内容:备授课平台、资源库、学情分析、智慧作业系统

解决问题:分层教学、分层作业、个性化教学、学情分析

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▲ 图 |精准教学业务逻辑

03.基于数据的教育管理解决方案

  海亮根据学校管理过程业务流,结合各类业务应用,提取反应业务真实情况的实用数据,为学校沉淀数字资产,为决策提供依据,打造真正的数据驾驶舱。

服务对象:区域教育局、学校管理者

服务内容:数据治理、应用集成、K12教研管理平台、教育管理工具引入

解决问题:原有系统间的数据打通;支持第三方应用接入,形成智慧校园生态;形成学校数据管理流程,沉淀数据资产,打造数据驾驶舱,形成学校的数智大脑;通过统一的数据化管理(如教研,教学等)推动学校的教育质量提升

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▲ 图 |数据监控看板

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▲ 图 |数据监测驾驶舱


  今天,海亮教育智慧校园正式发布!我们将用科技破解办学黑箱,链接教育孤岛,赋能管理者与师生,让天下没有难办的学校!


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